第219章 招聘(1)
众人都笑了起来,朱广平不好意思站出来:“文校长,我,我不是那个意思,我在想,因为我们的起点高,所以自然对这些应聘的考生自然就要求要高些,这个工作经历也就有必要了!”
“行了!朱老师,我今天讲的不是怪你们任何一个人,我知道你们都是好意,都是为了学校,但是我要考虑的是除了一些特殊的原因之外,我们的指导思想必须是正确的,我们自己不能走偏了,我们走偏了,很多东西就都会走偏,我们担不起这个责任啊!”
林芳瑜不由自主第鼓起章掌来:“文心武校长就是第一校长,果然行事方式和思想境界不同一般。”
“林主任,你就不要夸我了,我其实也想按照这几条来做,只不过我不敢啊!”
众人都笑了,最后定下了招聘原则:年龄要求,男女一样,男女不限比例,笔试成绩与面试成绩分别占40大学本科以上。
文心武到最后也没有换手机,文心武想了一个办法,他主动到了几个十分关键的人物的办公室拜访。文心武想着自己先去打个招呼,别人总不好意思再给他打电话,比如说何栋梁、苏玲、武进等人的办公室。
何栋梁听了文心武的说辞后,笑着说他是先下手为强,然后保证自己不会开这个口。而且何栋梁还声明,如果遇到有人因为这个事情故意刁难他,文心武可以直接打电话给他。
尽管如此,想让文心武帮忙的电话也不知道接了多少,但是文心武始终坚持了一个原则,没有答应,此举也得罪了不少人,但他自己总算是求得了一个心安,再没有外界条件的干涉下,招聘工作得以顺利第进行,只剩下最后一道关卡,面试。
所谓的面试就是上一节课。
招聘小组请文心武来出这个题目,实际上就是上哪一节课?
按照考试的规程,在所有通过了笔试的考生中,把上哪一节课告诉他们后,他们就只有十五分钟的准备时间,然后就要去上课,上课的时间只有二十五分钟。
文心武为了让整个过程公平公正,在现有招聘小组的五个人中间,他还特别安排两名特别的评委,一个就是上次和他一起上电视的任强,一个就是于安安。
这也是文心武深思熟虑提出来的,他和吴非商量了之后,吴非也深表同意。
招聘小组只能代表老师这一层次来判断考生的上课能力,但是最终这个老师好不好,需要学生来评判与接受,所以他就请了任强和于安安。
按照文心武的安排,原有的评判小组有五个人,加上潘楚文,每个人负责带一组评委,任强和于安安在一组,两人一起带一组评委,每一组评委中有五个老师,两名学生来组成。这样就有七个小组对前来面试的学生进行考评。
任强这个人在那次上节目的时候给他留下了十分深刻的印象,是一个有主见和个性的学霸,这样的学生需要什么样的老师,或者怎么给老师打分,文心武十分好奇。
至于于安安算是经历好、坏两个学校,相信她对老师的评价也是十分独特的。
这两个人是考试那天才临时通知的,过早的通知怕他们受到不必要的影响。
任强看见文心武的时候愣了一下:“网红,你这是想玩花样吗?”
“我是想为你的学弟学妹们寻找到更适合她们的老师,这个你可是其中的关键,如果你徇私舞弊,你就会让你们的学弟学妹们心生埋怨。”文心武笑道。
“我就知道你没有安好心,你可是欠了我一份人情的!”
“我这不就是还你这个人情,提前让你感受一下做老师的感觉。你以后想当老师,我可以免试接纳你的。”
“算了,我可没有想到去当老师,当个你这样牛皮哄哄的校长还差不多。”
“那请你先当老师吧!”
于安安看见文心武小跑就过来了,“文老师,你怎么来了?”
几个月在林城实验的学习,于安安好像变了许多,身上的气质也完全不一样了,文心武没有多说,只是把要于安安做什么的事情告诉了她,然后就离开了。
文心武自己虽然不是评委,但是他还是旁听了几节课。
文心武看了看前来参加面试的名单,他指定了一个名字——范咏琪。这个名字他还有印象,第一次见吴非的时候,在那个小清吧里,那个拿着吉他弹唱的女孩就叫范咏琪,文心武当时出手救了她。
这莫非就是自己遇见的那个范咏琪?文心武想着,于是他第一个就去听这个范咏琪的课。
文心武临时出的题目,就是他上的那节课,高二的语文《念奴娇赤壁怀古》这一组的主评委是梁同,七个评委坐在前面,文心武坐在了最后面。这个时候,一个穿着职业小西装的女孩走了进来,这个和那天在酒吧里的那个吉他女孩打扮反差有些大。但是文心武还是认出了这个女孩就是那个范咏琪。
范咏琪大概是没有注意坐在后面的文心武,也有可能是没有认出他来。
走上讲台,给几个评委鞠了一躬,就开始了她的上课。
“今天我要给大家上的课是《念奴娇赤壁怀古》,对于赤壁我相信大家都不陌生,而且我们当中甚至还有人去过赤壁。我们现在去赤壁会联想到什么?大江、战场,还是什么?”
“如果我们还在想的时候,那不妨来看看我们的苏门大学士苏东坡的这首《念奴娇赤壁怀古》。”
范咏琪把整首诗都背了一遍,“这首诗的关键是什么?其实关键只有一句话“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月!”
“这是全诗之眼和落脚点,才是抒发了作者真正情感的一句话。“感叹自己的一生白发早生,更是在慨叹自己人生犹如一场梦,在这里举起酒杯来祭奠这万古的明月吧!”
另外需要强调的是,苏大学士咏叹的赤壁不是真正的赤壁,真正的赤壁是在今天湖北的蒲圻赤壁。
因为苏大学士的这首诗也成就了千年的赤壁之争,后来把苏东坡写诗的黄冈赤壁叫做文赤壁,而真正赤壁战场就叫做武赤壁。
讲到这里的时候,正好是时间到了。范咏琪敬了个礼,她似乎这个时候才认出了文心武,愣了一下,正准备走出教室。
文心武叫住了她,“你的讲课把你备课的内容都讲完了吗?”
范咏琪一愣:“没有,因为只有二十分钟,所以我的内容就没有讲完。”她还是十分配合地回答。
“你的备课内容还有什么,你简单说一下!”
“还有全首诗的解释以及苏轼本人的一个大致介绍和重点字词的解释,比如说淘、风流人物、雪、遥想等等。”
“你不觉得这个词牌名还是要认真地解释一下吗?就是这个念奴娇?”文心武问道,她曾经在自己上完那节课之后,认真地检查缺漏,发现还是有很多可以改进之处。
范咏琪愣了一下,然后点了点头,文心武说可以走了,然后她才离开。
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“行了!朱老师,我今天讲的不是怪你们任何一个人,我知道你们都是好意,都是为了学校,但是我要考虑的是除了一些特殊的原因之外,我们的指导思想必须是正确的,我们自己不能走偏了,我们走偏了,很多东西就都会走偏,我们担不起这个责任啊!”
林芳瑜不由自主第鼓起章掌来:“文心武校长就是第一校长,果然行事方式和思想境界不同一般。”
“林主任,你就不要夸我了,我其实也想按照这几条来做,只不过我不敢啊!”
众人都笑了,最后定下了招聘原则:年龄要求,男女一样,男女不限比例,笔试成绩与面试成绩分别占40大学本科以上。
文心武到最后也没有换手机,文心武想了一个办法,他主动到了几个十分关键的人物的办公室拜访。文心武想着自己先去打个招呼,别人总不好意思再给他打电话,比如说何栋梁、苏玲、武进等人的办公室。
何栋梁听了文心武的说辞后,笑着说他是先下手为强,然后保证自己不会开这个口。而且何栋梁还声明,如果遇到有人因为这个事情故意刁难他,文心武可以直接打电话给他。
尽管如此,想让文心武帮忙的电话也不知道接了多少,但是文心武始终坚持了一个原则,没有答应,此举也得罪了不少人,但他自己总算是求得了一个心安,再没有外界条件的干涉下,招聘工作得以顺利第进行,只剩下最后一道关卡,面试。
所谓的面试就是上一节课。
招聘小组请文心武来出这个题目,实际上就是上哪一节课?
按照考试的规程,在所有通过了笔试的考生中,把上哪一节课告诉他们后,他们就只有十五分钟的准备时间,然后就要去上课,上课的时间只有二十五分钟。
文心武为了让整个过程公平公正,在现有招聘小组的五个人中间,他还特别安排两名特别的评委,一个就是上次和他一起上电视的任强,一个就是于安安。
这也是文心武深思熟虑提出来的,他和吴非商量了之后,吴非也深表同意。
招聘小组只能代表老师这一层次来判断考生的上课能力,但是最终这个老师好不好,需要学生来评判与接受,所以他就请了任强和于安安。
按照文心武的安排,原有的评判小组有五个人,加上潘楚文,每个人负责带一组评委,任强和于安安在一组,两人一起带一组评委,每一组评委中有五个老师,两名学生来组成。这样就有七个小组对前来面试的学生进行考评。
任强这个人在那次上节目的时候给他留下了十分深刻的印象,是一个有主见和个性的学霸,这样的学生需要什么样的老师,或者怎么给老师打分,文心武十分好奇。
至于于安安算是经历好、坏两个学校,相信她对老师的评价也是十分独特的。
这两个人是考试那天才临时通知的,过早的通知怕他们受到不必要的影响。
任强看见文心武的时候愣了一下:“网红,你这是想玩花样吗?”
“我是想为你的学弟学妹们寻找到更适合她们的老师,这个你可是其中的关键,如果你徇私舞弊,你就会让你们的学弟学妹们心生埋怨。”文心武笑道。
“我就知道你没有安好心,你可是欠了我一份人情的!”
“我这不就是还你这个人情,提前让你感受一下做老师的感觉。你以后想当老师,我可以免试接纳你的。”
“算了,我可没有想到去当老师,当个你这样牛皮哄哄的校长还差不多。”
“那请你先当老师吧!”
于安安看见文心武小跑就过来了,“文老师,你怎么来了?”
几个月在林城实验的学习,于安安好像变了许多,身上的气质也完全不一样了,文心武没有多说,只是把要于安安做什么的事情告诉了她,然后就离开了。
文心武自己虽然不是评委,但是他还是旁听了几节课。
文心武看了看前来参加面试的名单,他指定了一个名字——范咏琪。这个名字他还有印象,第一次见吴非的时候,在那个小清吧里,那个拿着吉他弹唱的女孩就叫范咏琪,文心武当时出手救了她。
这莫非就是自己遇见的那个范咏琪?文心武想着,于是他第一个就去听这个范咏琪的课。
文心武临时出的题目,就是他上的那节课,高二的语文《念奴娇赤壁怀古》这一组的主评委是梁同,七个评委坐在前面,文心武坐在了最后面。这个时候,一个穿着职业小西装的女孩走了进来,这个和那天在酒吧里的那个吉他女孩打扮反差有些大。但是文心武还是认出了这个女孩就是那个范咏琪。
范咏琪大概是没有注意坐在后面的文心武,也有可能是没有认出他来。
走上讲台,给几个评委鞠了一躬,就开始了她的上课。
“今天我要给大家上的课是《念奴娇赤壁怀古》,对于赤壁我相信大家都不陌生,而且我们当中甚至还有人去过赤壁。我们现在去赤壁会联想到什么?大江、战场,还是什么?”
“如果我们还在想的时候,那不妨来看看我们的苏门大学士苏东坡的这首《念奴娇赤壁怀古》。”
范咏琪把整首诗都背了一遍,“这首诗的关键是什么?其实关键只有一句话“故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月!”
“这是全诗之眼和落脚点,才是抒发了作者真正情感的一句话。“感叹自己的一生白发早生,更是在慨叹自己人生犹如一场梦,在这里举起酒杯来祭奠这万古的明月吧!”
另外需要强调的是,苏大学士咏叹的赤壁不是真正的赤壁,真正的赤壁是在今天湖北的蒲圻赤壁。
因为苏大学士的这首诗也成就了千年的赤壁之争,后来把苏东坡写诗的黄冈赤壁叫做文赤壁,而真正赤壁战场就叫做武赤壁。
讲到这里的时候,正好是时间到了。范咏琪敬了个礼,她似乎这个时候才认出了文心武,愣了一下,正准备走出教室。
文心武叫住了她,“你的讲课把你备课的内容都讲完了吗?”
范咏琪一愣:“没有,因为只有二十分钟,所以我的内容就没有讲完。”她还是十分配合地回答。
“你的备课内容还有什么,你简单说一下!”
“还有全首诗的解释以及苏轼本人的一个大致介绍和重点字词的解释,比如说淘、风流人物、雪、遥想等等。”
“你不觉得这个词牌名还是要认真地解释一下吗?就是这个念奴娇?”文心武问道,她曾经在自己上完那节课之后,认真地检查缺漏,发现还是有很多可以改进之处。
范咏琪愣了一下,然后点了点头,文心武说可以走了,然后她才离开。
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